7 мая официально закончился курса Брайана Шмидта и Пола Фрэнсиса из Австралийского национального университета (The Australian National University) под названием «Cosmology». Так как это была последняя часть курса астрофизики, то пришла пора подводить итоги не только курса по космологии, но и курса астрофизики как такового.

Сертификат об окончании курса ANU-ASTRO4x (верификация).

Данный курс был посвящен вопросам космологии — пространству, времени, инфляции, тёмной энергии, энтропии и т.п. вещам. Курс оказался для меня интересным и, в отличие от предыдущей части, мне удалось выделить на него достаточно времени. Самым занятным и интересным оказался экзамен — вновь нужно было постичь физику иной Вселенной. 🙂

Для получения сертификата нужно было набрать passing grade — более 50% (как и для предыдущих курсов из серии ASTROx). По результатам курса я набрал 85%, что выше проходного балла и достаточно близко высоко к моим личным «стандартам обучения». Увы, на экзамене я не стал решать три задачи на сверхновые — я попросту не понял начальных условий (все три задачи связаны и во второй задаче нужно было использовать данные, полученные в первой задаче, а в третьей — из второй). 🙁

Как я ранее уже писал в Австралии нет единой сетки оценок в высшей школе и всё сводится к 5 возможным шкалам оценок. Конкретно в ANU пользуются следующей шкалой:

Соответственно, я заработал отметку HD (High Distinction) по австралийским меркам (дословный перевод отметки звучит как «с выдающимся отличием» или правильнее будет говорить просто «отлично»?).

Прогресс в изучении курса.

Результирующая оценка складывается из трёх частей — 50% из домашних заданий (два задания не участвовали в расчёте окончательного балла — мой средний балл за домашние задания составил 96%), 10% из вопросов в лекциях (выполнено на все 100% — там крайне проблематично не выполнить их, к тому же два из них не участвуют в расчёте окончательного балла) и 40% из экзамена (в нём я набрал 67%).

Результаты изучения курса астрофизики

Мне очень понравились все части курса астрофизики. Отдельно стоит упомянуть интересные астрофизические задачи, которые были предложены Брайаном и Полом как в домашних заданиях, так и на экзаменационных работах. Интересные лекции, на которых доходчиво излагали материал (хотя Пола я почти не понимал — он довольно быстро говорит, а у меня неважно дела обстоят с восприятием английской речи на слух — благо субтитры были). Ещё бы было достаточно свободного времени на более глубокое изучение курса — проходные баллы я набрал на всех частях, но можно было бы и на «отлично» всё сделать...

Взять PDF-версию этой статьи